For at bygge videre på indskolingens motoriktræning er 3. kl.-8. kl. årligt en hel dag i RgF-hallen, hvor der arbejdes med parkour, spring, rytme og kropsbasis. Vi bruger RgF-hallens gode faciliteter og dygtige instruktører. Eleverne oplever glæden ved at bevæge sig, udfordrer sig selv og får brugt kroppen på nye måder. Denne dag er et supplement til vores ugentlige idrætsundervisning.
Eleverne har indflydelse på skoledagen og skolens udvikling gennem elevrådet. Elevrådet varetager elevernes interesser ved at være i dialog med hinanden, lærerne, pædagogerne, ledelsen og bestyrelsen. En del af elevrådet er også skolens festudvalg, som feks. arrangerer filmclub og halloweenfest for skolens yngste elever.
Alle klasser fra 5. til 9. klasse afholder valg til elevrådet hvert år og stiller med 1-2 medlemmer.
Hvert år deltager vi med 5. og/eller 6. klasse i det landsdækkende Naturfagsmaraton, arrangeret af Naturvidenskabernes Hus. Eleverne arbejder selvstændigt i en periode på skolen med en opgave indenfor matematik, natur/teknologi og håndværk/design. Opgaverne er meget forskellige, men altid undersøgende og praktiske. Forløbet afsluttes med en konkurrencedag, hvor eleverne viser deres løsninger frem, sammen med elever fra mange andre skoler.
I 5. og 6. klasse deltager vi ofte i det landsdækkende Skole-OL, som er en klassekonkurrence indenfor sport og bevægelse. Det er forskelligt, hvilke sportsgrene der tilbydes, men det er tit atletik-discipliner, vi kaster os ud i. Hvis vi præsterer rigtig godt i lokalkonkurrencen, går vi videre til den landsdækkende finale. Vi jubler med de kammerater, der klarer sig godt i de individuelle konkurrencer, men det allervigtigste er, at vi præsterer i fællesskab, og at vi får en god oplevelse med masser af hygge, sjov og fællesskab.
Hver uge har 5. klasserne Drama på skoleskemaet. I første semester laves dramaøvelser, scenetræning og filmoptagelser. I andet semester øves årets musical, som opføres for hele skolen, byens børnehaver, forældre, søskende og bedsteforældre i foråret. Eleverne er skuespillere, dansere, sangere, musikere, scenografer, teknikere, og alle hjælper hinanden. Det er et helt særligt forløb, hvor grænser udfordres, nye venskaber opstår og forskellige talenter blomstrer. Og så er det en helt særlig stemningsfuld, festlig og forløsende oplevelse, når musicalen skal vises for publikum, som afslutning på forløbet.
På cykel kan man hurtigt komme vidt omkring, og for at kunne færdes sikkert i trafikken er det nødvendigt at kende færdselsreglerne, at vide hvornår en cykel er lovlig og at øve sig på at cykle. Derfor gennemfører alle vores elever trafikundervisning og cyklistprøve i starten af 5. klasse. Cykel-færdselsreglerne i trafikken læres både teoretisk og praktisk. Eleverne undervises i teorien og afslutter med en cykelprøve i trafikken. Der er ikke fokus på, om den enkelte kan klare prøven, men på om vi i fællesskab bliver kompetente cyklister, og får mod på at bevæge os ud i trafikken på cykel.
I slutningen af skoleåret tager 5. klasserne sammen med fire lærere på lejrskole i 5 dage til et skønt sted i Danmark. Lokation og indhold er forskelligt fra år til år. Vi har feks. været i Skagen, hvor vi er blevet klogere på skagensmalerne. Vi har været i Sønderjylland, hvor vi har fordybet os i historien om slaget i 1864. Og vi har været på Bornholm for at opleve den vilde natur. Ligegyldigt hvor vi tager hen, er der et fagligt indhold, som vi forbereder os på hjemmefra, men i høj grad også et fokus på fællesskab, hygge og sjov.
Eleverne kommer altid hjem fra lejrskolen med gode venskaber på tværs af klasserne, deres selvstændighed er vokset en anelse, og de er blevet klogere på verden.
Dansk
Engelsk
Historie
Kristendom
Matematik
Natur/teknologi
Idræt
Drama/musical
Håndværk og design
Data
Der er mulighed for at gå til kor i 3.-5. klasse - indtil jul i 5. klasse
Der er mulighed for at deltage i skolens band i 5.-8. klasse
.jpg)
.jpg)
